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幼儿园餐前有哪些审美教育元素。6点?
物品摆放整齐、幼儿有序排队洗手的秩序美等。进餐保育中的审美教育元素有：物品摆放整齐、幼儿有序排队洗手的秩序美审美元素饮水规则图文介绍清晰明了，张贴位置适宜，形象生动、色彩和谐的环境美审美元。
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。幼儿美育是亦称“幼儿审美教育”。以审美形态和美感熏陶幼儿，提高其精神素质的教育。
幼儿餐前活动有游戏活动、唱歌跳舞、故事讲解、手工制作、小运动等。游戏活动。
中学生家中吃饭,离家或归家的礼仪常规有哪些?
1、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
2、进校： 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3、开始入座的时候，尽量先让客人入座，最好是让客人坐上席，然后请长者坐主席旁，如果是去别人家做客，入座后尽量不要再来回走动，如果有事情的话，要先和主人打招呼。
4、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。递送或接受物品起立并用双手。
5、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重 帮助残疾人。
6、在家中吃饭要尊敬长辈，请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。对老、幼、妇、残和军人行走让路，坐车让座，购物让先，热心帮助残疾人。
文明进餐礼仪小知识
1、尽量不发出声音。喝汤时不要咕噜咕噜，吃饭时不要吧唧吧唧。小口进食，一次不要放太多食物在嘴里，闭上嘴唇咀嚼，不要发出声音。如果是面条的话，为了不发出太大的声音，可以用筷子把面条卷起来再放入嘴里。
2、用餐就坐时，坐姿要端正，与餐桌保持适宜距离，不能斜肩垮背，也不能跷二郎腿。如果是家庭用餐，要让长辈先动碗筷，不能抢在长辈前面下筷。
3、进餐时。先请客人，长辈动筷。吃饭喝汤时声音小一些，不要打扰到同桌人。进食有骨头的菜肴时，不要直接往桌上吐，也不要往地上吐，影响同桌的胃口。最好是用手把骨头放到自己的碟子里。夹菜。
4、幼儿餐桌礼仪常识 饭前应该洗手。就餐坐姿要端正。口中有食物不要讲话。咳嗽应该单手掩嘴并且朝下无人一边。不可以挑食，不可以剩饭。吃饭时要文明进餐。盘子、勺子、碗需要轻拿轻放。
5、要明确此次进餐的主要任务。要明确以谈生意为主，还是以联络感情为主，或是以吃饭为主。如果是前者，在安排座位时就要注意，把主要谈判人的座位相互靠近便于交谈或疏通情感。
