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如何上好初中九年级体育课?
篇一:初中九年级体育教案设计 教材分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以,教学应着重解决两个问题: 培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。
(2)认真备好课,确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。 (3)课堂上,参与到学生当中去,以此拉近与学生之间的距离,注重培养体育骨干,起到帅先的作用。
养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力。体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。
一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。认真开展体育教学工作,巧构思,力争上好每一节体育课 。(三)加大课余训练力度,提高竞技水平 在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。
体育教学大纲的详述
1、强调体育教学大纲的选材标准,主要应看是否包括现代的竞技运动技术。实践证明,根据中小学生的生理和心理特点,有针对性地锻炼身体,同系统地学习竞技运动技术是有区别的。
2、学校体育教学内容的概要,也是学校进行体育教学的依据。它是根据国家的教育制度和课程设置方案制定的。
3、本纲要是国家对大学生在体育课程方面的基本要求,是新时期普通高等学校制订体育课程教学大纲,进行体育课程建设和评价的依据。
4、(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。教学任务:(1)继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划,认真备好课,上好课,正确引导学生能自觉锻炼身体。
5、教学内容:理论部分 体育的目的任务。体育锻炼的价值。科学锻炼身体的方法。体育运动卫生保健知识。各项运动的技术,战术分析和基本规则介绍。实践部分 田径:短跑、中长跑、跳远、铅球。
6、交叉步突破 [动作方法]以右脚做中枢脚为例。两脚左右开例,两膝微屈,身体重心降低,持球与胸腹 之间。
2020初中体育教师资格证考试大纲
1、体育教师资格证考试科目有哪些如下:小学体育教师资格笔试科目为《综合素质(小学)》和《教育教学知识与能力》,初中体育教师资格笔试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力。
2、中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力。综合素质:考查申请教师资格证人员从事教师职业所必需的职业道德、专业知识与基本能力、先进的教育理念。
3、小学体育教师资格证笔试科目为《综合素质》(小学)和《教育教学知识与能力》;初级中学和普通高级中学体育教师资格证笔试科目均为《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。
4、课前常规(准备部分)在这一环节中,主要是平常所熟知的热身环节。在这一环节中同样包含了以下几个内容:师生问好,情境模拟要逼真。出勤统计,安排见习生。检查着装,提示安全问题。
5、体育教师资格证面试科目的考察内容 面试部分会按照体育专业的教师资格证考试大纲的要求来考核,考核内容主要涉及体育方面的知识,具体科目进行考核。
6、小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质和教育学知识与能力,中学体育教师资格证的笔试科目为综合素质、教育学知识与能力、学科知识与教育能力,体育教师资格证的取得与教师资格证的取得要求一致。
初中体育教学计划内容
初中体育课程计划一 工作目标 认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思(初一体育教师工作计划:锻炼)想品德的教育。
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德和安全教育。
中学体育教学工作计划(一) 指导思想 贯彻“体育与健康”新课程标准,以促进学生健康成长以及体育中考为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。
以下是我整理的中学体育课程教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
在四月初进行一次测试,培养学生的考试习惯,总结前面教师的教学和学生学习结果,为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。 教学措施与教改思路 1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。
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