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语文教学方面的书籍
1、专业杂志类：《小学语文教学》、《小学语文》、《语文教学之友》、《小学语文教学通讯》、（即《中国小学语文教学论坛》）、《湖北教育》。教育名著类：《给教师的建议》。
2、适合小学语文教师读的专业书籍推荐：《陶行知文集》，《普通教育学、教育学讲授纲要》，《苏霍姆林斯基选集》，《终身教育引论》等。《陶行知文集》。
3、推荐温裕民老师主编的《教学设计》本书针对新版通篇小学语文教科书，温儒敏、陈善云担任总编辑，在准确掌握教材编写思路的基础上，针对每门课，紧密结合课堂教学实际，提供一两个教学设计方案。
4、书名： 语文教学对话录 作者： 褚树荣 出版日期： 2016年1月版 定价：300元 内容梗概 这是一本语文教师专业成长不可多得的好书，书中活跃着一羣勤于思考、勇于实践的语文人。
怎么样评价中学语文教材?
1、也有学生读语文爱语文的，但这些学生中的多数是由于感动于语文教师的那样一份执着，而不是因为他们觉得自己对语文的付出真的能回报多少教益，这就让语文蒙上一层悲壮的色彩。
2、如何兼顾语文教材的国家统一标准，又较好地体现地方特色与文化差异，是教材编纂者需要注意把握的关键所在。
3、同是阅读课，由于要完成的教学内容、任务以及文章的体裁不同，评估的标准也有所不同。但总的来说，可从以下方面着手评课。
4、那么，中小学语文教材“大换血”，古诗文大幅增加，这个现象就不难解释，大家还记得红火到不行的中央电视台的《中国诗词大会》吧，这都是我们国家越来越重视传统文化的一个信号。
5、指导思想 作为评课者，首先应明确中学语文课的最终目标。语文课通过教师培养学生热爱祖国语文的情感，具有正确理解、运用祖国语言的能力，掌握基本的语文知识和学习方法，养成学习习惯。
中学语文第四册教材分析
1、从二年级下册开始，教科书进一步加大改革力度，在部分课文后面安排了我知道，在语文园地中设置了宽带网，这两项内容是汪同于前三册教材的全新栏目。从这两个栏目的名称可以看出，是针对拓展学生的语文知识、增强语文实践活动而设置的。
2、突破这一重点，采取从果入手的策略，切中要害；采用教师质疑、学生个体探究式析疑、师生共同释疑的方法，通过因果论证法的分析，理清文章层次。
3、第二步，字词译解、归纳积累、落实重点。微机播放CSC朗读音像1-18节完璧归赵部分 学生质疑。
4、教材分析： 每组教材包括导语、四篇课文和一个“语文园地”，本册共有32篇课文，4篇略读课文，“语文园地”包括五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。
5、教材分析 《茶馆》选自人教版高中语文第四册第三单元。这个单元学习中国现当代戏剧和外国戏剧。
6、人教版初中语文说课稿 篇1 教材分析 教材的地位及课文的特点 本课是人教版初中《语文》教材七年级上册第四单元第20课。本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。
高中语文教学设计课件(精选5篇)
1、高中语文教学设计课件 教学目标 了解作者及其作品。 通过归纳、总结，理解“无知山谷”、“知识的小溪”等事物的象征意义；理解故事中“先驱者”、“守旧老人”、“无知的人们”三种形象的典型意义。
2、强化本年级学生语文学习意识，优化语文学习习惯，全面提高学生语文 学习成绩。
3、下面是 整理分享的高中语文教学计划课件，欢迎阅读与借鉴。 高中语文教学计划课件 指导思想： 以学校和教导处、教科室及室教学计划为指导，以两个负责为目标，以学校核心问题教学模式为准绳，提高课堂效率，增强教师执教能力。
4、高中语文教学设计课件 学生状况 从学生的成绩看，七班语文由原来的第五名提高到第三名；八班成绩比较稳定，一直是理科第一名。
高中语文教学设计课件【5篇】
-14为普通班，中考位置分在55分以上，只有20多人，在44分以上占700多人，相当一部分在44分以下，甚至还有少量的在44分以下，大部分学生底子不厚，学生学习习惯不很好，语文教学任务艰巨。
、努力开展语文活动，全面推进语文教学改革。
高中语文教学计划课件 为了更好地开展本学期的教学工作，本人从下面三个方面制定本学期的教学计划， 学生分析 我担任高一xx班语文老师，同学们刚刚踏入高中门槛，大多数学生语文学习的主动性不够、积极性不高。
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